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  • 《白衣天使讀后感》_精選優秀范文十篇

    作者:     時間:2017-02-13 08:48    專題:

    范文一:白衣天使讀后感

    白衣天使讀后感

    在《白衣天使》這篇文章中,寫了南丁格爾將護士這一職業的轉

    變成正規職業的全過程。她出生于一個富裕的英國家庭,但她卻選擇

    了當護士,當護士?要知道,在當時的英國,護士可是被人們視為是

    下賤的工作啊,她為什么要這樣做呢?我百思不得其解。隨著閱讀的

    深入,我慢慢體會和理解到這樣的一份用心和努力。

    反觀現實生活,默默為大眾服務的人有許多,但其中最具代表性

    的就是“白衣天使”護士們了。通過讀《白衣天使》這篇文章。我知

    道了醫療護理這項職業是在19世紀“克里米亞”戰爭,是怎樣由一

    名叫南丁格爾的英國婦女建造的。

    故事是由南丁格爾的父母引起的,他們為人慈善。由于在他們的

    熏陶下,南丁格爾打小就立志要為大眾服務。她長大后,不顧父母的

    反對,苦讀醫術、向別人請教醫學知識。她的父母決定讓她學習護理。

    1853年戰爭爆發,南丁格爾懇求院長參加前線護理工作.她費盡周折

    才如愿以償.在她和大多修女組成的護理隊不分晝夜的辛勤工作下,

    傷員死亡率由百分之四十二降至百分之二,取得了世人矚目的成

    果.1860年,她創立了世界上第一所護士學校.在她87歲時,成為了英

    國第一位受勛女子.她的生日即5月12日被定為了”國際護士節”.

    而當時克里米亞戰爭爆發時,由于英軍醫療條件低劣,傷員死亡

    率高達百分之四十二,報紙披露了這些事實。這更加堅定了南丁格爾

    的信心,她毅然率領三十八名護士趕赴戰地前線,開拓戰地護理事

    業,。在炮火連天的戰場上,不要說是前線,就是在大后方,也會有

    生命危險的,但她這么做,就是為了挽救那些可以挽回的生命。一次,

    為了傷員的事,她甚至和一位少校爭執起來。在少校看來,如果他的

    士兵負傷,不能上戰場了,就把他們拋棄掉好了,不用再管他們。而

    南丁格爾認為,如果有士兵負傷了,他就應該得到醫療和護理,努力

    使他們康復。她和她的同伴在戰場上僅僅半年的時間,就奇跡般地把

    傷員死亡率下降到百分之二。

    克里米亞戰爭結束后,她回到英國,用各界為表彰她的功勛所捐

    贈的一筆巨款建立了世界上第一個正規護士學校,即南丁格爾護士學

    校。由于她考慮到當時多數護士自身水平低下,就在課程設置,學員

    挑選實習成績和成績審核方面建立了嚴格的制度。她愛崗敬業,直到

    80歲高齡,因操勞過度導致雙目失明時,仍念念不忘護理事業,不

    斷向來訪者宣傳她的思想。直到1910年,她在睡眠中溘然長逝。 那么,我們應該在南丁格爾的身上學到什么呢?首先,我們應該學習

    她的敬業心,像她熱愛護理事業那樣熱愛學習,把學習當做生活中的

    一部分,這樣,我們才能學得更加出色,更加優秀。同時,我們也要

    學習她的愛心。去年的小悅悅事件,11個路人竟無視身負重傷的小

    女孩,致使她陸續被兩輛車碾過,最后被一位掃大街的中年婦女發現。

    這足以喚醒我們的良知。所以,我們也要學習她的愛心。

    通過這個故事,我覺得在南丁格爾身上有一種偉大而無私的愛、

    值得我們去學習、贊揚、深思。他就像我們的志愿者、清潔工們一樣。

    有一顆為大眾服務、不貪圖回報的心。猛然間,我覺得我是幸福的,

    我能生活在這個被愛包圍的世界上。

    南丁格爾雖然離我們遠去了,但她的精神永存于人世間,讓我們行動起來,把她的精神發揚光大。原文地址:http://www.u99bootsuk.com

    范文二:讀《美麗的“白衣天使”》有感,500字讀后感

    本 文 關 鍵 字 :

    讀 《 美 麗 的 “ 白 衣 天 使 ” 》 有 感 有誰會想到,一位“白衣天使”為了一個與她毫無血緣關系的孩子而付出 了年僅二十二歲的生命?人這么一位姑娘,在天災面前用自己的生命譜寫了一首悲壯的歌。

    今天,我讀了一篇感人肺腑的文章,因為題目是自擬的,我便毫不猶豫地寫下了《美麗的“白衣天使”》七個字,讀后,我十分吃驚,為什么災難如此無情,奪去了她年輕的生命?她完全是可以放棄孩子,等待救援的,可她卻咬破指尖,用鮮血救了孩子。

    這是一種多么偉大的自我犧牲精神啊!

    在四川汶川的那次大地震中,一位教師為了保護幾名孩子,放棄了求生的機會,用自己的身體保護了孩子,死在了自己的崗位上。他摟得是那么緊,以至后來不得以用鋸子鋸開了他的雙臂,救出了孩子

    災難無情人有情,我們要學習他們的這種精神。他們都能為別人付出,我們難道不能嗎?我們要永遠記住他們的這種精神,舍己救人,忠于職守

    當然,并不是只做這些大不才能被人尊敬,我們也可以從小事做起,例如“扶一位老人過馬路,幫助同學,撿起地上的一點垃圾,為別人撐起傘不也是十分有意義又能讓別人豎起大姆指嗎?總之,無論你做了什么,只要是對大家有益的,人民一定會感謝你。我們要學習大姐姐的這種精神,并且將這種精神發揚光大,直到永遠,永遠

    讓我們一起都為人民,為祖國做貢獻吧!

    六(3)班 薛海軍閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文三:白衣天使仁心圣手讀后感

    永遠保持平淡而不平庸的天使心

    白衣天使仁心圣手讀后感

    在百度上輸入“仁心圣手”這四個字,馬上會出來大量的網頁,有很多是個人的自我稱謂,網名和網頁,更多的是名老專家的感人事跡,他們醫術精湛,醫德高尚,甘于奉獻,為我們醫務工作者樹立了學習的楷模,為我輩所敬仰。而大量以此為網名或博客的更是以此鼓勵自己和他人,向專家學習。

    作為一名醫務工作者,我深深地為我崗位的神圣而自豪,但也感到身上的重任。在當前復雜的社會環境下,因為我們行業的特殊性,面臨更嚴峻的考驗,所以,在實現人生價值的過程中,需要比別人付出更多,舍棄更多,更要甘于犧牲、甘于奉獻。由于地域、級別以及醫術水平的限制,我們醫院與首都以及省級大醫院還有一定的差距,而從患者的角度出發,要求最好的治療水平和方案,這就不可避免地出現矛盾,面對困難和矛盾,我們不能只強調客觀差距,更要立足現實,戒庸戒躁,不能流于平庸,要立志做一個讓患者放心、受人尊重的人。在這里我套用一下拿破侖的名言:不想當名醫的醫生就難以成為好醫生。要成為這樣的人就要求我們刻苦鉆研,不畏艱難,克服浮躁心理,以科學求實的精神、一絲不茍的態度,一步一個腳印的邁進神圣的醫學殿堂。

    被人稱為白衣天使,我們不僅要有天使的技術,更要有天使的愛心,而醫務工作者是凡人,雖然不能有天使般的無欲無求,但最起碼

    要有一顆善良的心,一顆悲天憫人的心,一顆愛蕓蕓眾生的心,熱愛生命,尊重生命是人的良知,護衛生命則是醫生的良知。而要真正的做到護衛生命,不僅僅停留在口頭或思想上,更是用行動來踐行,那就是要練就一雙回春妙手,真正的藥到病除。那就需要付出其他職業者所難以想象的艱苦努力和保持一顆淡定孤獨的心。醫務工作者作為凡人,期望自己的生活條件優越一些,合情又合理,但是我們和患者之間不是簡單的等價交換,我們的服務既是一份工作,是獲得勞動報酬的的依據,更是一種超然于世俗之外的崇高行為,我們是困境中給人以希望、無奈時給人以力量、黑暗中給人以光明、陰冷時給人以溫暖的天使。

    通過學習,我更深深的認識到:只有虛心投身于不斷的學習中,熱心投身于醫療事業中,才能真正實現自己人生的價值,才能體味到追求與幸福的真諦。閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文四:讀《衣兜里的天使》讀后感

    《衣兜里的天使》讀后感

    嵩陽小學 六年級 256班 李常燕

    指導教師:侯兆茹

    不久前,我讀了《衣兜里的天使》這本書,作者是艾琳〃庫柏的作品,艾琳〃庫柏,她是兒童讀物編輯。這本書主要寫了貝蒂在洗車場收到的零錢中看到了一枚刻有天使圖案的代幣,她把它放到了衣兜里,并很快就將這件事拋到了腦后。然而,生活悄無聲息的發生了改變。特別是在她那神秘兮兮卻又善解人意的新鄰居蓋碧,搬進了她家的房子之后。突然之間,貝蒂擁有了對喪親之痛的勇氣,重新找回了自我。當這枚印有天使圖案的代幣輪流落入貝蒂班上其他三個孩子手上時,她們的生活也發生了意想不到的變化。很快,這四個孩子憑著那份不期而至的美好友誼和新的感悟,將更加自信地迎接新的一天。

    讀了這篇課文后,我的感悟是:成長的過程是痛苦的,就像蟬兒蛻一樣,脫落了一層皮,實現量變到質變的飛躍,成長也是堅韌的,就像那破土的竹筍,沖破重重阻撓,沖著藍天和太陽向上生長著。愛應該是人類心理成長歷程的主要

    營養成分,愛正是這部小說竭力宣揚的天賦才能得到充分的發揮,也只有在愛的沐浴下,孩子們才能面對各種各樣的挫折,勇往直前。

    在世界兒童文學版圖里,有不少膾炙人口的經典,它們給了生命最初的文化滋養,讓我們幼小的心靈懂得了美,理解了愛,也明白了善。當然也深入了許許多多中國孩子的心靈,陪伴過幾代人度過了快樂美好的童年。生命最初的文化滋養、陪伴著我們走過、快樂美好的童年。

    故事用溫暖而靈動的筆觸,細膩地描寫了少男少女復雜的情感變化,在深刻的頓悟中,讓我們的心靈成長。閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文五:感謝白衣天使

    感謝白衣天使

    親愛的白衣天使們:

    您們好,您們辛苦啦!

    白衣天使,這是個響亮又好聽的稱呼,白衣天使,可以打倒病魔,可以挽救生命,還可以……白衣天使,幫助過我擺脫病痛,但是,永不比這一次更讓我覺得我應該感恩他們。 記得在那個伸手不見五指的夜晚,我突然發起了高燒,腦袋昏昏沉沉的,感覺不知道怎么了,迷迷糊糊地被爸爸媽媽送到了醫院。到了醫院,我似乎要清醒一點兒了,只感到有一個什么尖尖的東西扎到了我的屁股,生痛生痛的,我皺緊了眉頭,淚水在眼眶里直打滾,護士姐姐們看了看我,說:“小朋友,別哭哦,要做一個勇敢的孩子,你哭了我們也會傷心的哦!勇敢,堅強,馬上就好了……”我聽了姐姐的話,心里默默地想著:為什么姐姐們還要安慰我?她們完全可以一針打下去的呀……想到這兒,我留下了感動的淚水。已經打完針了,姐姐們看到我哭了,以為是自己打針太重而使我哭了,于是,又安慰起我來:“小朋友,你別哭了,是我不好,針打得太重了,對不起哦……”我原本是想告訴姐姐們實情的,可是,不知怎么的,喉嚨里好像有什么東西不讓我說話,哽咽著,怎么說也說不出來。針打完后,

    我感覺好多了,頭也輕松多了,于是,又蹦蹦跳跳地玩兒

    了起來,爸爸媽媽以及護士姐姐們看到我這高興的模樣,才松了一口氣,放下了心中的大石頭,開心起來。

    我玩著玩著,只見剛才為我打針的那個護士姐姐又端著藥去了另一個病房,我伸頭一看,才知道護士姐姐又忙碌起來:正在為另一個小妹妹打針,一邊打針一邊說道:“小妹妹,別哭哦,只有打了針,才能讓病好起來哦!”我看著看著,眼睛模糊了,心里想著:多好的護士姐姐呀!多好的白衣天使呀!

    “再見! ”我依依不舍地向護士們告別,在爸爸媽媽的陪同下,懷著一顆感恩的心,踏

    上了回家的路程……親愛的白衣天使們,我感恩您們!是您們讓我們擺脫了病魔帶來的痛苦。

    寧波市人民醫院不愧是支有朝氣、有責任感、團結和諧的戰斗集體。

    祝白衣天使們:工作順利,生活幸福!

    永遠您們的:黃朝偉

    二零一五年 五月 十二日閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文六:感恩白衣天使

    感恩白衣天使

    親愛的白衣天使們:

    您們好,您們辛苦啦!

    白衣天使,這是個響亮又好聽的稱呼,白衣天使,可以打倒病魔,可以挽救生命,還可以……白衣天使,幫助過我擺脫病痛,但是,永不比這一次更讓我覺得我應該感恩他們。 記得在那個伸手不見五指的夜晚,我突然發起了高燒,腦袋昏昏沉沉的,感覺不知道怎么了,迷迷糊糊地被爸爸媽媽送到了醫院。到了醫院,我似乎要清醒一點兒了,只感到有一個什么尖尖的東西扎到了我的屁股,生痛生痛的,我皺緊了眉頭,淚水在眼眶里直打滾,護士姐姐們看了看我,說:“小朋友,別哭哦,要做一個勇敢的孩子,你哭了我們也會傷心的哦!勇敢,堅強,馬上就好了……”我聽了姐姐的話,心里默默地想著:為什么姐姐們還要安慰我?她們完全可以一針打下去的呀……想到這兒,我留下了感動的淚水。已經打完針了,姐姐們看到我哭了,以為是自己打針太重而使我哭了,于是,又安慰起我來:“小朋友,你別哭了,是我不好,針打得太重了,對不起哦……”我原本是想告訴姐姐們實情的,可是,不知怎么的,喉嚨里好像有什么東西不讓我說話,哽咽著,怎么說也說不出來。針打完后,

    我感覺好多了,頭也輕松多了,于是,又蹦蹦跳跳地玩兒

    了起來,爸爸媽媽以及護士姐姐們看到我這高興的模樣,才松了一口氣,放下了心中的大石頭,開心起來。

    我玩著玩著,只見剛才為我打針的那個護士姐姐又端著藥去了另一個病房,我伸頭一看,才知道護士姐姐又忙碌起來:正在為另一個小妹妹打針,一邊打針一邊說道:“小妹妹,別哭哦,只有打了針,才能讓病好起來哦!”我看著看著,眼睛模糊了,心里想著:多好的護士姐姐呀!多好的白衣天使呀!

    “再見! ”我依依不舍地向護士姐姐們告別,在爸爸媽媽的陪同下,懷著一顆感恩的心,

    踏上了回家的路程……親愛的白衣天使們,我感恩您們!是您們讓我們擺脫了病魔帶來的痛苦。

    祝白衣天使們:工作順利,生活幸福!

    愛您們的小朋友:曾卿菱穎

    二零一二年 四月 十七日閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文七:愛心天使——讀《白衣天使》有感

    同學們,你們到醫院看病時,除了接觸醫生,大概接觸最多的,就是被人們稱為“白衣天使”的護士了。可你們知道嗎,在幾百年前,護士還不是一個正規的職業呢。在白衣天使這篇文章中,寫了南丁格爾將護士這一職業的轉變成正規職業的全過程。她出生于一個富裕的英國家庭,但她卻選擇了當護士,當護士?要知道,在當時的英國,護士可是被人們視為是下賤的工作啊,她為什么要這樣做呢?我百思不得其解。當克里米亞戰爭爆發時,由于英軍醫療條件低劣,傷員死亡率高達百分之四十二,報紙披露了這些事實。這更加堅定了南丁格爾的信心,她毅然率領三十八名護士趕赴戰地前線,開拓戰地護理事業,。在炮火連天的戰場上,不要說是前線,就是在大后方,也會有生命危險的,但她這么做,就是為了挽救那些可以挽回的生命。一次,為了傷員的事,她甚至和一位少校爭執起來。在少校看來,如果他的士兵負傷,不能上戰場了,就把他們拋棄掉好了,不用再管他們。而南丁格爾認為,如果有士兵負傷了,他就應該得到醫療和護理,努力使他們康復。她和她的同伴在戰場上僅僅半年的時間,就奇跡般地把傷員死亡率下降到百分之二。克里米亞戰爭結束后,她回到英國,用各界為表彰她的功勛所捐贈的一筆巨款建立了世界上第一個正規護士學校,即南丁格爾護士學校。由于她考慮到當時多數護士自身水平低下,就在課程設置,學員挑選實習成績和成績審核方面建立了嚴格的制度。她愛崗敬業,直到80歲高齡,因操勞過度導致雙目失明時,仍念念不忘護理事業,不斷向來訪者宣傳她的思想。直到1910年,她在睡眠中溘然長逝。那么,我們應該在南丁格爾的身上學到什么呢?首先,我們應該學習她的敬業心,像她熱愛護理事業那樣熱愛學習,把學習當做生活中的一部分,這樣,我們才能學得更加出色,更加優秀。同時,我們也要學習她的愛心。去年的小悅悅事件,11個路人竟無視身負重傷的小女孩,致使她陸續被兩輛車碾過,最后被一位掃大街的中年婦女發現。這足以喚醒我們的良知。所以,我們也要學習她的愛心。南丁格爾雖然離我們遠去了,但她的精神永存于人世間,讓我們行動起來,把她的精神發揚光大。閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文八:愛心天使——讀《白衣天使》有感

    愛心天使——讀《白衣天使》有感

    同學們,你們到醫院看病時,除了接觸醫生,大概接觸最多的,就是被人們稱為“白衣天使”

    的護士了。可你們知道嗎,在幾百年前,護士還不是一個正規的職業呢。 在白衣天使這篇文章中,寫了南丁格爾將護士這一職業的轉變成正規職業的全過程。她出生于一個富裕的英國家庭,但她卻選擇了當護士,當護士?要知道,在當時的英國,護士可是被人們視為是下賤的工作啊,她為什么要這樣做呢?我百思不得其解。

    當克里米亞戰爭爆發時,由于英軍醫療條件低劣,傷員死亡率高達百分之四十二,報紙披露了這些事實。這更加堅定了南丁格爾的信心,她毅然率領三十八名護士趕赴戰地前線,開拓戰地護理事業,。在炮火連天的戰場上,不要說是前線,就是在大后方,也會有生命危險的,但她這么做,就是為了挽救那些可以挽回的生命。一次,為了傷員的事,她甚至和一位少校爭執起來。在少校看來,如果他的士兵負傷,不能上戰場了,就把他們拋棄掉好了,不用再管他們。而南丁格爾認為,如果有士兵負傷了,他就應該得到醫療和護理,努力使他們康復。她和她的同伴在戰場上僅僅半年的時間,就奇跡般地把傷員死亡率下降到百分之二。

    克里米亞戰爭結束后,她回到英國,用各界為表彰她的功勛所捐贈的一筆巨款建立了世界上第一個正規護士學校,即南丁格爾護士學校。由于她考慮到當時多數護士自身水平低下,就在課程設置,學員挑選實習成績和成績審核方面建立了嚴格的制度。她愛崗敬業,直到80歲高齡,因操勞過度導致雙目失明時,仍念念不忘護理事業,不斷向來訪者宣傳她的思想。直到1910年,她在睡眠中溘然長逝。

    那么,我們應該在南丁格爾的身上學到什么呢?首先,我們應該學習她的敬業心,像她熱愛護理事業那樣熱愛學習,把學習當做生活中的一部分,這樣,我們才能學得更加出色,更加優秀。同時,我們也要學習她的愛心。去年的小悅悅事件,11個路人竟無視身負重傷的小女孩,致使她陸續被兩輛車碾過,最后被一位掃大街的中年婦女發現。這足以喚醒我們的良知。所以,我們也要學習她的愛心。

    南丁格爾雖然離我們遠去了,但她的精神永存于人世間,讓我們行動起來,把她的精神發揚光大。

    甘肅省張掖市甘州區勞動街小學六年級:姚元元閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文九:愛心天使——讀《白衣天使》有感

    同學們,你們到醫院看病時,除了接觸醫生,大概接觸最多的,就是被人們稱為“白衣天使”

    的護士了。可你們知道嗎,在幾百年前,護士還不是一個正規的職業呢。

    在白衣天使這篇文章中,寫了南丁格爾將護士這一職業的轉變成正規職業的全過程。她出生于一個富裕的英國家庭,但她卻選擇了當護士,當護士?要知道,在當時的英國,護士可是被人們視為是下賤的工作啊,她為什么要這樣做呢?我百思不得其解。

    當克里米亞戰爭爆發時,由于英軍醫療條件低劣,傷員死亡率高達百分之四十二,報紙披露了這些事實。這更加堅定了南丁格爾的信心,她毅然率領三十八名護士趕赴戰地前線,開拓戰地護理事業,。在炮火連天的戰場上,不要說是前線,就是在大后方,也會有生命危險的,但她這么做,就是為了挽救那些可以挽回的生命。一次,為了傷員的事,她甚至和一位少校爭執起來。在少校看來,如果他的士兵負傷,不能上戰場了,就把他們拋棄掉好了,不用再管他們。而南丁格爾認為,如果有士兵負傷了,他就應該得到醫療和護理,努力使他們康復。她和她的同伴在戰場上僅僅半年的時間,就奇跡般地把傷員死亡率下降到百分之二。

    克里米亞戰爭結束后,她回到英國,用各界為表彰她的功勛所捐贈的一筆巨款建立了世界上第一個正規護士學校,即南丁格爾護士學校。由于她考慮到當時多數護士自身水平低下,就在課程設置,學員挑選實習成績和成績審核方面建立了嚴格的制度。她愛崗敬業,直到80歲高齡,因操勞過度導致雙目失明時,仍念念不忘護理事業,不斷向來訪者宣傳她的思想。直到1910年,她在睡眠中溘然長逝。

    那么,我們應該在南丁格爾的身上學到什么呢?首先,我們應該學習她的敬業心,像她熱愛護理事業那樣熱愛學習,把學習當做生活中的一部分,這樣,我們才能學得更加出色,更加優秀。同時,我們也要學習她的愛心。去年的小悅悅事件,11個路人竟無視身負重傷的小女孩,致使她陸續被兩輛車碾過,最后被一位掃大街的中年婦女發現。這足以喚醒我們的良知。所以,我們也要學習她的愛心。

    南丁格爾雖然離我們遠去了,但她的精神永存于人世間,讓我們行動起來,把她的精神發揚光大。

    甘肅省張掖市甘州區勞動街小學六年級:姚元元閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

    范文十:《白衣天使》

    大王鎮中心學校“五步三查”教學模式導學案

    年級:六年級 課題:《白衣天使》 課時: 第一課時 姓名: 日期:

    【自研課導學】

    晨讀課:自讀課文,了解南丁格爾的感人事跡和歷史貢獻,聯系上下文理解重點詞語的意思:淡薄、改善、自述、婉拒、

    空前、溘然長逝、溘然長逝、奠基 預習課:

    資料準備: 搜集資料,了解南丁格爾的感人事跡。

    自主積累: 摘抄文中自己喜歡的詞句,反復朗讀感悟。 【展示課導學】定向導學·互動展示·當堂反饋

    學習目標(1分鐘):我能有感情的朗讀課文,了解文章的主要內容。

    自我感悟: 默讀課文,思考問題:南丁格爾做了哪些事?

    大王鎮中心學校“五步三查”教學模式導學案

    年級:六年級 課題:《白衣天使》 課時: 第二課時 姓名: 日期:

    【自研課導學】

    晨讀課:朗讀課文,體會南丁格爾全心全意地護理傷病員的高尚品格,理解她這樣做的思想基礎,激發對英雄的崇敬之情。 預習課:資料準備:國際護士節

    自主積累: 摘抄課文4---9自然段

    自我感悟: 默讀課文,思考問題:南丁格爾做了哪些事? “我”佩服她的原因是什么?

    【展示課導學】定向導學·互動展示·當堂反饋

    學習目標(1分鐘):品味課文的詳略寫法和側面描寫的寫法。閱讀詳情:http://www.u99bootsuk.com

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