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  • 《家風家訓的由來》_精選優秀范文十篇

    作者:     時間:2017-05-08 21:16    專題:
    范文一:我們的“家風”與“家訓”

    我們的“家風”與“家訓”

    一戶人家,一條家訓;一戶人家,一種家風。家風、家訓,不管多么簡單,它們也是不平凡的。因為它們經過多年的傳承,伴隨了一代代人,啟迪了一代代人,也影響了一代代人。

    現在國家領導人提出,要求“求真務實,說真話,辦真事”。這些話我太熟悉了,因為“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我,他們不會因為我是小孩,就撒謊騙我,不跟我講真話。由此我也知道了,在大是大非的層面上,在真理與原則面前,人人平等。爸爸經常在家給我講大道理,首先就是“實事求是”的意思,有時我被爸爸講得啞口無言,但后來想一想,其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前,人人平等”,因為等我到了社會,或者出門在外,沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實事求是”了,才能在社會上為自己贏取一塊立足之地,才能讓自己立于不敗之地。

    走進奶奶家的大門,抬頭一眼就看到“安居樂業”四個金光閃閃的銅字,懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業,四個字看上去普通,里面卻包含著大道理。安居,指的絕不是要安于現狀,而是說要不斷地努力、不斷地奮斗,將自己的家庭盡力建設好、經營好,以家為本,求得生活安定,家庭和睦。國家是一個大社會,更是一個大家庭,它是由一個一個的小家庭組成的。所以,只有每個人都明白了這個道理,每個小家庭都能安居了,社會才能安寧,國家才能安定。

    論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,可見“樂業”是最好境界了。樂業,便是愛崗敬業。我現在還只是個小學生,我的“業”就是要把自己的本分工作做好,把我的學習搞好,在我的業余時間盡可能地了解多專業、多領域的知識,以為自己的未來做準備。所以現在的我,不僅要好好學習,還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命,一種樂趣,我們賴以生活的社會一定會更加美好,我們的國家一定會更加強盛!

    每年的清明時節和冬至、春節,我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠,緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的治家格言,生活真理。先輩們的言傳身教,他們用經歷和智慧總結出的家風與家訓,不僅利己,更是利人、利社會,使得我們這些王家的子孫都大大受益,并一代一代地不斷地去繼承和發揚!

    六年級 王淳原文地址:http://www.u99bootsuk.com我們的“家風”與“家訓”

    一戶人家,一條家訓;一戶人家,一種家風。家風、家訓,不管多么簡單,它們也是不平凡的。因為它們經過多年的傳承,伴隨了一代代人,啟迪了一代代人,也影響了一代代人。

    現在國家領導人提出,要求“求真務實,說真話,辦真事”。這些話我太熟悉了,因為“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我,他們不會因為我是小孩,就撒謊騙我,不跟我講真話。由此我也知道了,在大是大非的層面上,在真理與原則面前,人人平等。爸爸經常在家給我講大道理,首先就是“實事求是”的意思,有時我被爸爸講得啞口無言,但后來想一想,其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前,人人平等”,因為等我到了社會,或者出門在外,沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實事求是”了,才能在社會上為自己贏取一塊立足之地,才能讓自己立于不敗之地。

    走進奶奶家的大門,抬頭一眼就看到“安居樂業”四個金光閃閃的銅字,懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業,四個字看上去普通,里面卻包含著大道理。安居,指的絕不是要安于現狀,而是說要不斷地努力、不斷地奮斗,將自己的家庭盡力建設好、經營好,以家為本,求得生活安定,家庭和睦。國家是一個大社會,更是一個大家庭,它是由一個一個的小家庭組成的。所以,只有每個人都明白了這個道理,每個小家庭都能安居了,社會才能安寧,國家才能安定。

    論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,可見“樂業”是最好境界了。樂業,便是愛崗敬業。我現在還只是個小學生,我的“業”就是要把自己的本分工作做好,把我的學習搞好,在我的業余時間盡可能地了解多專業、多領域的知識,以為自己的未來做準備。所以現在的我,不僅要好好學習,還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命,一種樂趣,我們賴以生活的社會一定會更加美好,我們的國家一定會更加強盛!

    每年的清明時節和冬至、春節,我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠,緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的治家格言,生活真理。先輩們的言傳身教,他們用經歷和智慧總結出的家風與家訓,不僅利己,更是利人、利社會,使得我們這些王家的子孫都大大受益,并一代一代地不斷地去繼承和發揚!

    六年級 王淳

    范文二:我的家風家訓

    我的家風家訓

    胡恩昊家長

    家庭是組成社會的一分子,而家長對孩子的教育小則影響家庭,大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影,良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。

    我們家是一個普通的家庭,但對孩子的教育也有一套標準,也對孩子劃了一些底線,那些可為那些不可為,越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所說的家風家訓吧,歸納起來就幾個字:“孝、誠、禮、勤、儉”。

    孝,即教育孩子孝敬長輩,孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆,平時就以兩位老人為例對孩子進行教育,我的感觸是,教育孩子要以身作則,這樣才更易接受,易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃,同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份,這樣久而久之,在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念;誠,即教育孩子為人要誠實、誠信。每當孩子撒謊時,我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導他說說事情的真相,并告訴他做人要誠實,誠信即守信,家長以自己為榜樣,對答應孩子的承諾要實現,反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養成一個有禮貌的人。關于這一點,我孩子做得還不錯,,每遇到我們街上的人無論老少,總是恭敬地問聲好,以致于全街的人都說他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力,不能好逸

    惡勞。儉即要求孩子節約,不要鋪張浪費。另外,我還經常諄教孩子,要學會擁有一顆“愛心”,愛生活,愛環境,愛他人,愛社會……

    總之,只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向,相信孩子長大以后一定會成為一個有用的人材。

    范文三:家風和家訓

    好家風好家訓

    家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。

    良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

    良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應該加強教育,反復訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。

    一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。

    二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

    三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染#from 本文來自高考資源網http://www.gkstk.com end#影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。

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    四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是福”、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅致的感受油然而生。

    好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。

    四:我家的家風家訓-——孝、儉、勤

    “沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。

    首先是孝,在我的眼里,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話,問問他們在做什么,身體怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間,他們就會回家看看老人,陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動,都在影響著我,我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺,是他們的開心果。

    其次是節儉,小時候,爺爺就常講:“節儉興家,浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比,不浪費的好習慣,這得益于我嚴格的家教。

    “勤”就是勤奮。“世上無難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,在我家勤不僅僅體現在學習上,也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力,媽媽很少看電視,忙完家務,大多時候她總是看些有關教育類的書籍,她總說要與時俱進,不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦,媽媽不會操作時,爸爸輕點鼠標,就把問題解決了;很多時候,爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。勤奮才能讓人上進,在爸爸媽媽的影響下,我也愛讀書,勤思考,學習成績一直很好。養成了好習慣。

    我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

    范文四:我的家訓,家風,

    我的家訓,家風

    “國有國法,家有家規”。人都有一定的惰性,不要說孩子,就是大人也需要紀律約束。沒有家規,孩子想怎樣就怎樣,就很難成才。有了家規,孩子才知道該怎樣做,家長也知道該照著什么標準教育,家庭教育才能順利進行,否則就會成為隨意性、盲目性的教育。

    家長的責任不在于給孩子鋪路,而在于為其指向,家規、家訓就能起到這樣一個作用。家規、家訓不僅中國有,國外也有,下面的家訓是國外一位家長給兒子的訓條:

    1、多說“謝謝”和“請”。

    2、己所不欲勿施于人。

    3、樂善好施。

    4、交新友勿忘舊友。

    5、勇于認錯和道歉。

    6、勤讀圣經。

    7、學會傾聽。

    8、重智慧和勇氣。

    9、勿縱物欲。

    10、氣盛時切忌魯莽草率之舉。

    11、舉止須有風度,容顏須呈自信。

    12、要事勿商談于街巷,留神“隔墻有耳”。

    13、為贏得一場戰役,寧可輸一場戰斗。

    14、勿做饒舌者,勿傳播馬路新聞。

    15、慎待一無所有者。

    16、困難面前應作最好的打算和最壞的準備。

    17、勿輕易承諾做不到的事,學會坦率而有禮貌的拒絕。

    18、勿低估原諒的作用。

    19、勿因斗嘴而摔門出走。

    20、勇于面對現實和投入生活,因為當回首往事時,人們更的是為未做之事而遺憾。

    21、及時理事勿拖延。

    22、敢于自認無知。

    32、寫下一生前必須完成的事,隨身攜帶,時時對照。

    這樣的家訓是孩子成才的指路明燈,它必將為孩子成才奠定良好的基礎。

    范文五:好家風好家訓

    好家風好家訓

    每個好的家庭都要有好的家風,在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。

    一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活在這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話,與其說她是生我養我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。

    每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。4舉杯時不能超過比自己年長的人。5不能敲碗筷。雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

    “該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一

    個作息表,周一至周五毫無疑問的是學習,一直到周六上午完成了老師布置的作業。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。

    常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養,看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中,一個人的修養是一時裝不來的。

    所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

    范文六:我的家訓家風

    我的家訓家風

    家長姓名:王建強 工作單位:濰坊鐵通安丘分公司

    沒有規矩,不成方圓。在我生活的四十多年里,家訓家風這個詞一直陪伴著我。在我看來,家訓家風不僅是規矩,更是傳承。

    我父親小時候還沒有經歷文革,在我奶奶的苦苦支撐下,父親有幸走進了高中,畢業后又當了幾年教師。留下了許多書。文化大革命很快到來了,文革的十年,老師當不成了,只能另謀出路。后來父親常對我講,文化大革命時,他親眼看著一箱箱書被填進燒的火紅的灶膛。可是父親的品質并沒有和書一起填進灶膛〃〃〃〃〃〃

    我家我這一輩一共有兄弟姐妹五個,我是最小的一個,小時候被受照顧。父親是嚴父,他信奉棍棒之下出孝子,所以該有的規矩我一點也不敢忘。小心翼翼的守著父親定下的種種條例,也正是這種小心翼翼,成就了我家現在的家訓家風。

    小時候,父親的要求是嚴苛的。食不言,寢不語只是最簡單的一條。父親說,做人要誠實、要孝順、要謙讓、要有信仰、不能貪小便宜……這些話我一直牢牢記在心里。

    長大后,父親說:“去當兵吧!

    ”我和二哥就先后背上行囊,趕赴

    軍營。又先后入了黨,有了自己的信仰。當兵會成就一個人的鐵血性格!然后我就成人了。

    結婚前一天,父親叮囑我說:“從今天后,你就成家立業,你要去外面打拼,我不能再像你小時候一樣教育你,你一定要管好自己,守好規矩。尊敬長輩,關心妻子,團結朋友,有了孩子以后要愛護孩子,照顧孩子。”

    第二年,女兒出生。我開始教給她我父親教我的一切。我看著她成長,看她做得好的事和不好的事。

    我先告訴女兒,我是軍人,所以她第一要守的家訓是熱愛祖國,忠于信仰。我又告訴她,她是我和我妻子的女兒,所以她第二要守的家訓是孝順。后來,我帶她回老家,我帶她看家鄉的天空和田野,告訴她最基本的家風,把家放在心里。我帶著她在外打拼多年,告訴她要學會謙讓,學會尊重,學會體貼,學會思考。我教她誠實守信,團結互助。

    在她12歲那年,有了她的弟弟,然后她學會了責任。開始教她弟弟,我們家要傳承的一切。

    最近幾年,家訓家風這個詞火了起來,我才有了能夠概括我家幾輩傳承的習慣的詞匯。原來我家代代相傳的這些規矩就是家訓家風。

    我很欣慰能夠看到家人和睦相處,鄰里之間相互幫助,女兒出門買東西時會對老板說聲謝謝〃〃〃〃〃〃我想在幾十年之后,我會更加欣慰,因為將我看到女兒和兒子把這簡單的家訓家風傳承給他們的孩子!我的家訓家風

    家長姓名:王建強 工作單位:濰坊鐵通安丘分公司

    沒有規矩,不成方圓。在我生活的四十多年里,家訓家風這個詞一直陪伴著我。在我看來,家訓家風不僅是規矩,更是傳承。

    我父親小時候還沒有經歷文革,在我奶奶的苦苦支撐下,父親有幸走進了高中,畢業后又當了幾年教師。留下了許多書。文化大革命很快到來了,文革的十年,老師當不成了,只能另謀出路。后來父親常對我講,文化大革命時,他親眼看著一箱箱書被填進燒的火紅的灶膛。可是父親的品質并沒有和書一起填進灶膛〃〃〃〃〃〃

    我家我這一輩一共有兄弟姐妹五個,我是最小的一個,小時候被受照顧。父親是嚴父,他信奉棍棒之下出孝子,所以該有的規矩我一點也不敢忘。小心翼翼的守著父親定下的種種條例,也正是這種小心翼翼,成就了我家現在的家訓家風。

    小時候,父親的要求是嚴苛的。食不言,寢不語只是最簡單的一條。父親說,做人要誠實、要孝順、要謙讓、要有信仰、不能貪小便宜……這些話我一直牢牢記在心里。

    長大后,父親說:“去當兵吧!

    ”我和二哥就先后背上行囊,趕赴

    軍營。又先后入了黨,有了自己的信仰。當兵會成就一個人的鐵血性格!然后我就成人了。

    結婚前一天,父親叮囑我說:“從今天后,你就成家立業,你要去外面打拼,我不能再像你小時候一樣教育你,你一定要管好自己,守好規矩。尊敬長輩,關心妻子,團結朋友,有了孩子以后要愛護孩子,照顧孩子。”

    第二年,女兒出生。我開始教給她我父親教我的一切。我看著她成長,看她做得好的事和不好的事。

    我先告訴女兒,我是軍人,所以她第一要守的家訓是熱愛祖國,忠于信仰。我又告訴她,她是我和我妻子的女兒,所以她第二要守的家訓是孝順。后來,我帶她回老家,我帶她看家鄉的天空和田野,告訴她最基本的家風,把家放在心里。我帶著她在外打拼多年,告訴她要學會謙讓,學會尊重,學會體貼,學會思考。我教她誠實守信,團結互助。

    在她12歲那年,有了她的弟弟,然后她學會了責任。開始教她弟弟,我們家要傳承的一切。

    最近幾年,家訓家風這個詞火了起來,我才有了能夠概括我家幾輩傳承的習慣的詞匯。原來我家代代相傳的這些規矩就是家訓家風。

    我很欣慰能夠看到家人和睦相處,鄰里之間相互幫助,女兒出門買東西時會對老板說聲謝謝〃〃〃〃〃〃我想在幾十年之后,我會更加欣慰,因為將我看到女兒和兒子把這簡單的家訓家風傳承給他們的孩子!

    范文七:《家風家訓》

    家風家訓

    中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

    中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規矩,成就了我現在的成績。我家的家風是:以德立家,以德治家。良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規的家庭,屬于書香門第之家。

    有家規、有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭,屬于王侯將相之家。

    我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去,有朝一日,實現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。

    范文八:家風家訓2

    請運用社會存在與社會意識的辯證關系原理闡述建設家風、家訓的重要性和必要性 分析:

    社會存在也稱社會物質生活條件,是社會生活的物質方面,主要包括自然地理環境、人口因素和物質生產方式。而社會意識是指社會生活的精神方面,是社會存在的反映。家風和家訓屬于社會意識中的道德,道德是調整人們之間以及個人和社會之間關系的行為規范的總和,是依靠社會輿論以及人們的信念、習慣、傳統和教育來起作用的精神力量。道德具有繼承性,一個國家或民族的傳統美德在現實生活中具有重要影響和意義。

    社會存在和社會意識的辯證關系是指:社會存在和社會意識是辯證統一的,社會存在決定社會意識 ,社會意識是社會存在的反映,并反作用于社會存在。它體現在以下三方面:

    (1)社會存在是社會意識內容的客觀來源,社會意識是社會物質生活過程及其條件的主觀反映。

    (2)社會意識是人們進行社會物質交往的產物。

    (3)隨著社會存在的發展,社會意識也相應地或早或遲地發生變化和發展。

    家風是家庭或家族的傳統風尚或作風,家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。我國傳統文化歷史悠久,在發展過程中出現了一些家風不正等不良家庭現象,這些事實的社會存在決定了家風家訓的出現。所以說社會意識根源于社會存在。

    社會意識是社會物質生活過程及其條件的主觀反映。家風是一個家庭的精神內核,也是一個社會的價值縮影。良好家風和家庭美德正是社會主義核心價值觀在現實生活中的直觀體現和主觀反映。

    社會意識反作用于社會存在,家風家訓的出現對社會發展起著積極的作用。家風、家訓作為傳承中華文明的微觀載體,以一種無言的教育,潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈,對社會主義核心價值觀的發展具有直接作用。好家風好家訓保證了一個家庭或家族更好地向前發展的同時也推動了社會發展,使社會上出現越來越多能體現我國優良美德的事。古往今來,許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風好家訓”的熏陶,他們的一言一行、一舉一動成為大家爭相學習的典范,這有利于推動家風家訓的建設。

    范文九:家風家訓--

    我家的家風家訓

    細想我家的家風,沒有嚴謹的文字傳承,卻在生活習慣和長輩的教導中延續著。我堅信,只有優秀的家風,才會塑造充滿正能量的家人;只有優秀的家風,才會營造出合諧的社會!

    “沒有規距不成方圓。”我家的家風和家訓可以概括為兩點:1.吃飯時的警告;2.勤儉節約。

    先來說說我家的“第一大”家訓吧!就是:吃飯規距。每次在飯桌上的話題是最多的了,我總覺得每天的這個是候都是對一天的總結,當然飯桌對我的警告有這幾點:1.吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音;2.吃飯要兩只手捧飯碗;3.吃時嚴禁邊吃飯邊講話;

    4.不能翹腿;5.吃飯咳嗽時要轉身到沒有人的地方才能咳......對于第2條規距,在吃飯時我總不能自覺遵守,在大人說話時,在一個不經意間,我就插上了嘴,在我家這個是不準許的,在這時媽媽就會用既嚴厲又帶著警告的跟神瞄向了我,會意我不要多嘴,一而再,再而三,我這個吃飯要講話的壞毛病終于改正了。雖然還有很多條規距,但是正是因為有了這些束縛著我,讓我更好的成長。

    說完了吃飯規矩,再來說說我們家的勤儉節約吧:

    除了吃飯的一些規矩,其次是勤儉節約。小時候,爺爺就常講:“節儉興家,浪費可恥。”這個道理深深地刻在我的心上。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代就有“勤于持家,儉以養德”之說,是一種催人奮進的力量。我小時候,每一次吃完飯,旁邊總會有許多飯粒,爺爺總是告訴我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,每一飯粒都是

    農民伯伯辛辛苦苦種出來的,不能浪費。我掉下的,爺爺總是會撿起來吃了。爺爺還告訴我他們小時候是怎么樣餓著肚皮啃樹皮的,后來我才知道怪不得他們是這樣愛惜糧食視生命的。慢慢地成長,我的飯碗旁邊現在己經沒有一顆飯粒了。現在條件好了,能讓我們吃好,穿暖了,但是勤儉節約的作風還是值得我們去提倡。

    希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風,讓家風家訓幫助我們學會做人的道理,在社會中形成良好的形為。

    范文十:好家風好家訓

    好家風好家訓

    實驗小學_趙浚池

    每個好的家庭都要有好的家風在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。

    一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話,與其說她是生我養我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。 每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

    “該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毫無疑問的是學習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。

    常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養,看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中,一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中,而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

    所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

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